Actividad 9

Contesta las siguientes preguntas a partir de los textos recomendados para la unidad I:

1.     ¿Qué es la soberanía? Argumentar a partir de los textos revisados para la clase, tanto los de Oliva como la Constitución.

Es la determinación de los pueblos para elegir libremente su forma de gobierno. Elegir a sus gobernantes

2.     ¿Cuál es la forma de gobierno en México? Explica cada una de sus características.

República. Los integrantes del poder público se renuevan periódicamente, a través de la elección democrática y no de manera hereditaria; asimismo se caracteriza por la división de poderes.

Representativa. Los gobernantes son elegidos a través del voto popular, actúan en nombre del pueblo, por cuenta de éste, por lo tanto los electores o ciudadanos son representados por los gobernantes que eligen.

Democrática. El poder público es electo por los ciudadanos de la nación. Es una forma de gobierno del pueblo.

Federal. Lo integran entidades político geográficas dotadas de autonomía para los asuntos de su competencia

3.     ¿Qué es la división de poderes?

Las funciones del estado se desempeñan a través de múltiples órganos y cada uno de ellos tiene tareas distintas y propias las cuales debe desempeñar. Se divide en legislativo, ejecutivo y judicial.

4.     Elabora un esquema sobre la división de poderes vertical que existe en México.

5. Elabora un esquema sobre la división de poderes horizontal que existe en México.

6. ¿Qué es la jerarquía de leyes?

 Leyes, programas, acuerdos impuestos por el gobierno y que se deben respetar

7. Elabora un esquema sobre la jerarquía de leyes que existe en México

Actividad 7

Análisis de notas de periódicos. Contesta las siguientes preguntas a partir de lo

observado en las notas:

Detienen a 11 presuntos traficantes de indocumentados en tres estados

Por Gustavo Castillo

sáb, 29 ago 2015 18:43

Foto Cuartoscuro / Archivo

México, DF.- La Subprocuraduría Especializada en Investigación de Delincuencia Organizada (Seido) participó en una operación multinacional en contra de una organización dedicada al tráfico de personas, y por esta razón fueron detenidas 11 personas en los estados de Oaxaca, Guerrero y Puebla.

Este grupo delictivo, de acuerdo con la información difundida por la PGR opera en Centroamérica, México y Estados Unidos y entre sus víctimas se encuentran menores migrantes no acompañados.

La PGR detalló que esta detenciones surgieron de una acción emprendida desde hace meses y que se realiza en coordinación con autoridades de El Salvador, Guatemala y Estados Unidos.

Las indagatorias revelaron que para el traslado de los migrantes hacia Estados Unidos, este grupo criminal utiliza rutas marítimas en el Pacífico mexicano; uno de sus puntos de internación es en Salina Cruz, Oaxaca, para posteriormente trasladar a las personas por vía terrestre hacia la frontera con Estados Unidos.

En el estado de Oaxaca se catearon 10 inmuebles, uno en Puebla y dos en Guerrero. Se incautó dinero en efectivo, tarjetas y documentación entre otros objetos.

Los once detenidos está a disposición de la Seido como presuntos responsables de los delitos de tráfico de personas indocumentadas y delincuencia organizada.

1.     ¿Está presente el Derecho en la nota? Sí, no, ¿por qué? Argumenta tu respuesta.

Sí, porque las personas violan las normas existentes,en esa nota trafican con personas, en otras notas son por  robar, portar armas, robaron pertenencias de personas usando violencia física. 

2.     ¿Qué figuras del Derecho identificas? Enlístalas.

Mecanismos de Mediación

Tribunales 

Policía o Fuerza armada 

Abogados  

Actividad 6

Análisis de la película “La princesa Massai”. Contesta las siguientes preguntas a partir de lo observado en la película:

1.     ¿Está presente el Derecho? ¿Por qué? Argumenta tu respuesta.

Sí porque la comunidad tiene su propio conjunto de normas propias normas

2.     ¿Qué actores relacionados con el Derecho identificas? Enlístalos.

Mecanismo de medicación

Tribunales

Policía

Abogados

3.     Menciona 5 normas morales que se observen en la película.

Sexualidad 

Paternidad

Respeto

Fidelidad

Cultura

inferioridad 

4.     Menciona 5 normas jurídicas que se observen en la película.

No matar

No robar

Derecho a la propiedad

No faltar el respeto a la esposa

Actividad 4

A partir del planteamiento de objetivos para el curso, así como de las normas que consideras importante establecer para alcanzarlos, reflexiona sobre lo siguiente:

1.¿Es necesario escribir normas para el curso?

Sí

2.¿Por qué?

las normas son necesarias para llevar un orden o un control de lo que seria normal, o permitido por la mayoría.

3. ¿De dónde viene esa necesidad?

Por la necesidad que se debe llegar a un acuerdo entre todos para el bien de todos en grupo como una comunidad.

4. ¿Es importante escribir normas para el curso?

puede ser, para llevar un control de lo que se debe y no se debe hacer.

5. ¿Qué pasa si no hay normas?

No hay y un control del grupo y se podría llegar a faltar respeto

6. ¿Qué pasa si hay normas escritas, pero no sanciones en caso de que alguien las incumpla?

Las sanciones se hacen como castigo para que no sé violen las normas, 

7.¿Cuáles serán las sanciones que aplicaremos como grupo en caso de que alguien incumpla las normas que hemos escrito, en dado caso? 

Eso se tendría que hablar y llegar a acuerdos de la mayoría 

Principios que regulen la conducta

8. Nosotros, como grupo del curso de Legislación Sanitaria, de la UACM-Casa Libertad, somos un pequeño grupo humano, ¿qué nos caracteriza? ¿Somos una pequeña sociedad? ¿Por qué?

Si somos una pequeña sociedad ya que compartimos un espacio y tenemos bien en común para la escuela contamos con normas para poder tener una buena convivencia.

9. ¿Todo grupo humano, toda sociedad, necesita normas escritas? ¿por qué? ¿para qué?

No creo sea necesario tenerlas escritas mientras alguien enseñe lo que se debe hacer y que no, después hacer las cosas por sentido común.

10. ¿Cómo se relaciona este ejercicio con el contenido del curso?

En el cumplimiento del derecho, se deben establecer normas específicas que regulen el cumplimiento del mismo

11. ¿Qué son las normas?

Regulan la conducta a través de prohibiciones o permisividad

12. ¿cómo se relacionan las normas con el Derecho?

Derecho tiene un conjunto de normas que rigen la vida en sociedad

Actividad 3

Compromisos y acciones


Tratare de asistir a todas las clases
Poner atención a las clases y a los comentarios que se dan en clase
Respetar a mis compañer@s y maestra
Hacer mis actividades lo mejor posible
Leer las lecturas y analizarlas 
aplicar todo lo aprendido en el curso 

Actividad 2

Objetivo


Identificar las características del derecho a la salud como derecho humano, para poder exigir en toda su dimensión jurídica y con esto incrementar las habilidades como promotor e intervenir en problemas de salud.

Actividad 1

Preguntas sobre el programa

1. ¿Es importante tener normas en la sociedad?

2. ¿Qué es derecho?

3. ¿Por qué es importante el derecho?

4. ¿Cómo están establecidas las normas? 

5. ¿Qué hacen los derechos humanos?

6. ¿Qué es ubicuidad del Derecho?

7. ¿Cuáles son los grados de juridicidad?

8. Cuáles son las divisiones de poderes?

9. ¿Qué es la jerarquía de leyes?

10.¿Qué es soberanía ?